Știri și evenimente

FILTREAZĂ

    Simpozion: Sclipiri de serenitate paradoxală - Emil Cioran și Psihoterapia Centrată pe Persoană

    La 30 de ani de la moartea lui Emil Cioran, Asociația Română de Psihoterapie Centrată pe Persoană (ARPCP) organizează, în onoarea acestui eveniment, în premieră mondială, un simpozion dedicat filosofului român adresat psihoterapeuților - Sclipiri de serenitate paradoxală - Emil Cioran și Psihoterapia Centrată pe Persoană.

    Simpozionul va avea loc pe 8 Februarie 2025 la Seneca AntiCafe, str Arhitect Ion Mincu, nr. 1, București, începând cu ora 10.00.

    Evenimentul își propune să dezbată legăturile vii dintre scrierile lui Emil Cioran și psihoterapie.

    Dacă s-ar fi întâlnit într-o zi Cioran și Rogers cum ar fi decurs dialogul lor? Poate nihilismul să se apropie de tendința la actualizare? Există beneficii ale acceptarii pesimismului? Se întâlnesc Cioran și psihanaliza la vreo răscruce a ideilor?

    Programul Conferinței:

    10.00 - 11.20 Dr. Christoph Solstreif-Pirker (Gratz/Austria)- „Prețuirea deșertăciunii și tendința la actualizare nemișcată tăcută. Primele întâlniri între E. Cioran și Psihoterapia Centrată pe Persoană”

    11.20 - 12.00 Dr. Horia Vicențiu Pătrașcu (autorul cărții „Terapia prin Cioran. Forța gândirii negative”, Universitatea de Științe și Tehnologie Politehnica din București) - „Terapeutica filosofică a lui Emil Cioran”

    12.00 - 12.30 Pauză

    12.30 - 13.10 Dr. Arthur Suciu (Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava)- „Cioran și budismul zen – în căutarea unei terapeutici”

    13.10 - 14.30 Pauza de masă

    14.30 - 15.10. Dr. Marius Dobre (Institutul de Filosofie și Psihologie Constantin Rădulescu Motru, Academia Română, autorul cărții „Certitudinile unui sceptic. Emil Cioran") - „Cioran și Psihanaliza”

    15.10 - 15.50 Dr. Leonid Dragomir „De ce are pesimismul Cioranian un efect tonic? Dincolo de pesimismul lui Cioran”

    15.50 - 16.30 Mario Barangea (cercetător independent) - „Foloasele pesimismului. O genealogie a pesimismului constructiv de la Nietzsche la Cioran"

    16.30 - 17.00 Pauză

    17.30 - 19.00 Encounter Group: Georgeta Niculescu, Dr. Florentina Palada, Mihaela Teodorescu

    Citește

    Workshop “De la imagine la prototip: Descoperă fotografia și imprimarea 3D!”

    În data de 17.12.2024 a avut loc workshopul “De la imagine la prototip: Descoperă fotografia și imprimarea 3D!”, organizat pentru elevii Școlii Gimnaziale “Ion Iorgulescu” Mihăești, Argeș. Workshopul a fost realizat de către masteranzii înrolați la programele de Master didactic, în cadrul activității de service-learning realizate la practica pedagogică, sub coordonarea tutorilor de practică și în colaborare cu profesorii din cadrul școlii gimnaziale “Ion Iorgulescu” Mihăești, Argeș.

    În cadrul workshopului, elevii au avut oportunitatea să exploreze arta realizării fotografiei profesionale. Cu ajutorul echipamentelor profesionale și sub îndrumarea masteranzilor, aceștia au avut ocazia de a-și exprima creativitatea și de a descoperi tehnologia și principalele tehnici care stau la baza realizării fotografiilor.

    De asemenea, reprezentanții companiei STX 3Dtech S.R.L., Magda Bucur și Vîlsan Alexandru, au oferit elevilor o adevărată aventură tehnologică, realizând o introducere captivantă în arta imprimării 3D și aplicațiile acesteia. Elevii au putut vedea în timp real cum ideile pot prinde formă, experiența oferită fiind una memorabilă.

    Citește

    Conferință internațională: Perspectives about Truth

    Adevărul reprezintă un concept central nu doar în filosofie, cât și cadrul științelor umaniste sau în cele exacte.

    Aflată la a treia ediție, conferința Perspectives about Truth reunește teme de filosofie analitică, logică filosofică și formală, logică modală, filosofie politică, etică, antropologie și nu numai.

    Anul acesta în cadrul conferinței sunt invitați cinci keynote speakers, piloni ai cercetării filosofice naționale și internaționale.

    Cei cinci vorbitori invitați sunt: prof. acad. Mircea Dumitru (Universitatea din București și Academia Română) prof. Matti Eklund (Universitatea din Uppsala), prof. Paul Horwich (Universitatea din New York), prof. Dana Jalobeanu (Universitatea din București), prof. Amie Thomasson (Dartmouth).

    Evenimentul va avea loc online, 15-16 noiembrie 2024.

    Programul și link-urile de logare pot fi accesate aici: https://philevents.org/event/fileDownload/126786?fileId=17286 (Vă rugăm respectuos să vă logați pe zoom utilizând numele și prenumele dumneavoastră, nu vor fi acceptate persoane care nu au aceste date afișat public)

    Citește

    ÎN ATENȚIA STUDENȚILOR ADMIȘI LA PROGRAMELE MASTERAT: ÎNSCRIERI LA PROGRAMUL DE FORMARE PSIHOPEDAGOGICĂ ÎN VEDEREA CERTIFICĂRII COMPETENŢELOR PENTRU PROFESIA DIDACTICĂ, NIVELUL II

    Departamentul de Formare pentru Cariera Didactică și Științe Socio-Umane (DFCD-SSU) din Universitatea Națională de Științe și Tehnologie POLITEHNICA București organizează, în anul universitar 2024-2025, Programul de formare psihopedagogică Nivelul II, cu durata de 4 semestre. Nivelul II acordă absolvenţilor de studii universitare dreptul să ocupe posturi didactice în învăţământul liceal şi postliceal.

    Inscrierile se fac in perioada 2 septembrie – 4 octombrie 2024.

    Se pot înscrie la programul de pregătire psihopedagogică Nivelul II doar absolvenții Nivelului I, cu condiția să fie masteranzi UNSTPB, în anul I.

    Ce presupune înscrierea la Nivelul II?

    a. depunerea următoarelor documente la secretariatul DFCD-SSU (sala BN 313; program: luni, miercuri și vineri: 9.00-11.00; marți și joi: 17.00-19.00, în perioada 2 septembrie- 4 octombrie 2024):

    • fisa de înscriere (descarcă documentul de aici);

    • chestionar motivațional (descarcă documentul de aici)

    • copie certificat de naştere;

    • copie carte de identitate;

    • copie certificat de căsătorie (dacă este cazul);

    • certificat de absolvire Nivelul I al programului de formare psihopedagogică, cu durata de trei ani, derulat în perioada facultăţii sau adeverinţă de absolvire a Nivelului I (pentru promoția 2024), eliberată de secretariatul facultăţii absolvite, în copie certificată „conform cu originalul“ la înscriere (pentru studenții care nu au absolvit facultatea la UPB/ UNSTPB)*;

    • copie diplomă de licență și foaie matricolă sau adeverinţă de finalizare a studiilor universitare de licență (pentru promoția 2024), eliberată de secretariatul facultăţii absolvite, în copie, certificate „conform cu originalul“ la inscriere (pentru studenții care nu au absolvit facultatea la UPB/ UNSTPB)*.

    b. bifarea disciplinelor programului Nivel II în contractul de studii universitare de masterat.

    *Masteranzii UNSTPB care au absolvit Programul de studii universitare de licență, respectiv Programul de formare psihopedagogică Nivel I la UPB/ UNSTPB vor depune la dosarul de înscriere Nivelul II doar următoarele documente: fisa de înscriere, chestionar motivațional, copie certificat de naştere; copie carte de identitate; copie certificat de căsătorie (dacă este cazul).

    Informații suplimentare referitoare la organizarea și desfășurarea programului de formare se pot obține de la secretariatul departamentului (telefon: 021 402 9241, email: dfcdssu@upb.ro).

    Citește

    Un an nou școlar cu speranțe si schimbări legislative?

    Cu ocazia deschiderii anului școlar în învățământul preuniversitar, într-o intervenți la Euronews, conf. univ. dr. Ionuț Cojocaru, cadru didactic al Departamentului de Formare pentru Cariera Didactică și Științe Socio Umane din cadrul Universității Naționale de Știință și Tehnologie Politehnica București, a subliniat câteva aspecte ce țin de starea actuală a sistemului educațional, cât și ceea ce ar trebui să se schimbe pentru a accede în rândul statelor cu un sistem educațional predictibil și stabil.

    Acesta a subliniat faptul că România nu ar avea nevoie să gândească un sistem particular, ci se poate inspira din sistemele occidentale verificate, cu precădere cel francez care ne-a inspirat de-a rândul secolelor.

    Mai mult, a dat exemplul Germaniei și Japoniei după cel de-al doilea război mondial, prin faptul că Educația a primit o mare parte din PIB, iar rezultate au apărut într-o perioadă relativ scurtă.

    În România, conform legii, Educația ar trebui să primească 6% din PIB dar acest lucru încă nu s-a întâmplat niciodată din 1990.

    Ca atare, ar fi cazul ca așteptările elevilor, studenților și părinților să fie acceptate de guvernanți și transpuse în practică.

    Pe lângă finanțare, s-au enumerat și măsuri ce țin de siguranța în scoli, calitatea actului educațional și păstrarea acestui ritm la toate nivelurile de învățământ, o strategie pentru elevii olimpici cât și gândirea unor proiecte pentru cei care aleg să părăsească România.

    Citește